École doctoraleSciences de l'Homme, du Politique et du Territoire

L'École doctorale a d'abord pour mission de valoriser et d'institutionnaliser le fonctionnement d'un pôle de compétence scientifique et de formation à la recherche. Elle réunit un potentiel de recherche important : les dix équipes de recherche qui la composent aujourd'hui développent des coopérations scientifiques au niveau régional, national et international.
Le rôle d'une École doctorale est de développer la formation et le suivi des études doctorales, en proposant un programme spécifique qui met les doctorants plus directement au contact de la recherche professionnelle et atténue le caractère d'exercice solitaire qu'a traditionnellement la thèse dans les disciplines des sciences sociales. L'objectif étant de donner accès à des compétences théoriques et méthodologiques élargies pour tous les doctorants. Elle développe avec les collèges doctoraux, des formations pour aider à l'insertion des docteurs dans le monde socio-économique.
  L'École Doctorale Sciences de l'homme, du politique et du territoire a fait le choix d'une collaboration étroite avec les groupes de recherche. En effet, l'intégration des doctorants s'effectue dans les laboratoires et les réseaux socio-économiques dans lesquels les chercheurs sont impliqués. C'est ce qui leur permet d'être au plus prés du milieu professionnel de la recherche, d'acquérir des compétences pratiques concernant notamment l'organisation des actions collectives de recherche, les usages professionnels, les relations avec les institutions et les interlocuteurs sociaux… C'est par leur participation aux activités du laboratoire que les doctorants acquièrent une socialisation professionnelle. Cette intégration est relayée par les actions collectives menées par les Collèges doctoraux (recherche de financement des thèses, mobilité internationale, post-docs…).